Można dać wstęp, że każdy zdobyty przez nich punkt to jedna kropelka wody 

1. Do zabranego worka, zbierzcie śmieci, które znajdziecie po drodze (można dać na początku gry w opisie, że się może przydać) 

2. Dawno nie padało, jest sucho i rośliny potrzebują nawodnienia. Zatańczcie swój własny taniec deszczu, aby go przywołać (+ obrazek i opis, o ludach które tak przywoływały deszcz) 

3. Zbudujcie tratwę z dostępnych pod ręką materiałów (gałęzie, sznurówki itp.) + krótki opis o transporcie wodnym 

4. Zagadka: 

“Bez kształtu, bez smaku, lecz wszędzie obecna,  
Życie nam daje, w naturze jest zawsze konieczna,  
Od deszczu do rzeki, od morza do chmur,  
Bez niej nie byłoby życia - co to jest za twór?” 

5. Zbierzcie próbki wody z różnych źródeł, takich jak rzeka, jezioro, kran itp. Następnie oceńcie ich czystość, zapach oraz przejrzystość. Co o tym myślicie? 

6. Połącz produkt z ilością wody potrzebną do wyprodukowania go (tu pewnie będą rysunki produktów i przy ilości wody może być obrazek pokazujący co mieści tyle wody np. 200 l – wanna, 15 l – wiadro itp. 

1 kg wołowiny - 14500 litrów wody 

1 filiżanka herbaty – 30 litrów wody 

1 kg ziemniaków – 290 litrów wody 

T-shirt bawełniany – 2500 litrów wody 

1 bochenek chleba - 462 litry wody 

Dla porównania - do przeżycia człowiek średnio potrzebuje ok. 42.000 l wody przez całe życie. Tyle absorbuje produkcja dwu kilo wołowiny i 20 bochenków chleba... Oczywiście jeść musimy. Ale na pewno nie możemy marnować jedzenia i innych rzeczy, bo sami siebie w ten sposób ograniczamy ilość dostępnej wody. 

7. Quiz - Gdzie zużyjemy więcej wody? 
mycie naczyń ręczne z puszczoną wodą z kranu – mycie naczyń używając miski / korkując zlew \myjąc w zmywarce? 

kąpiel w wannie – kąpiel pod prysznicem  

mycie zębów z puszczoną wodą z kranu – mycie zębów używając kubka do płukania zębów 

golenie z puszczoną wodą z kranu – golenie używając miseczki do spłukiwania twarzy/maszynki 

8. Prawd fałsz - Jak dbać o wodę? (może na koniec gry) 

9. Dawne legendy opowiadają o wodnikach – mieszkańcach i opiekunach stawów, rzek, jezior, rzek, a nawet rowów i przydomowych studni. Wodniki bywały złośliwe i podstępne - szczególnie dla tych, którzy nie szanowali wody. Pobawcie się chwilę w robienie wodnikowych psikusów. Rozłóżcie kilka elementów - liść, szyszkę, kamień, patyk itp.. Jedno z Was odwraca się, a w tym czasie z “planszy” znika jedna rzecz. Osoba, która się odwróciła musi odgadnąć czego brakuje. 
 
10. Woda w przyrodzie nawet jeśli wydaje się, że stoi w miejscu, to cały czas jest w drodze. Nazywa się to obiegiem wody w przyrodzie. Mamy różne etapy podróży wody:  
Parowanie - woda z całej powierzchni ziemi zamienia się w parę wodną i unosi się w powietrze. 
Kondensacja - kropelki wody z pary wodnej zbliżają się do siebie tworząc chmury. 3. Opady - chmury stają cię coraz pełniejsze i cięższe, aż opadają na ziemię w postaci deszczu, śniegu lub gradu. 
Gromadzenie się w zbiornikach wodnych - woda z deszczu gromadzi się w kałużach, stawach, jeziorach.  
Wsiąkanie do gleby - woda wnika w glebę nawilżając ją i zasilając korzenie roślin. 
Odpływy i przepływy - woda z opadów, z terenów zalewowych i zbiorników wodnych tworzy strumienie i potoki łączące się w rzeki  
Wpływ do mórz i oceanów - woda z rzek i strumieni łączy się tworząc szerokie ujścia i wpada do mórz i oceanów. 
  

Zainscenizujcie poszczególne etapy obiegu wody, na przykład: 

•     Parowanie: Zuchy mogą unosić ręce w górę, jak unosząca się para. 
•     Kondensacja: Zuchy poruszają się blisko siebie i formują obłok poprzez chowanie się pod swoimi ramionami. 
•     Opady: Zuchy tańczą, imitując spadające krople deszczu, unosząc i opadając ramionami. 
•     Zbiorniki wodne - Zuchy zbliżają się do siebie i stoją bez poruszania się. 
•     Wsiąkanie do gleby: Zuchy kucają na ziemi coraz niżej. 
•     Przepływy: Zuchy zbiegają się tworząc nurt rzeki, a na koniec rozpraszają tworząc "ujście" i "wpadają do morza".